趣味科學(xué)實驗是以動手做科學(xué)為指導(dǎo)核心，專為兒童動手能力弱、缺乏動手條件和機會、熱愛科學(xué)的孩子量身定做的。它是由專業(yè)教師教授的科學(xué)課程。那么大家知道趣味科學(xué)實驗課程怎么樣?有哪些特色?

在小學(xué)科學(xué)實驗器材的挑選上，主要是一些簡單的科學(xué)原理實驗器材，與日常生活貼切，能夠給予學(xué)生充分動手實踐的器材，讓學(xué)生在實踐中檢驗原理...

幼兒期是人的一生中創(chuàng)造性和潛能培養(yǎng)的黃金時期，幼兒的科學(xué)教育重在感官的充分運用與訓(xùn)練。只有讓幼兒不斷地運用各種感官，動手又動腦，才能讓幼兒不斷發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧妙，激發(fā)其學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。

國家教育部為保障全民科學(xué)素養(yǎng)提升計劃在基礎(chǔ)教育階段的順利進行及小學(xué)科學(xué)教育的深入發(fā)展，重新修訂并完善了小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)2017年《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》大綱要求，自2017年秋季開始，小學(xué)階段從一年級開設(shè)科學(xué)課程，明確提出，通過重視學(xué)生動手動腦親身經(jīng)歷等實踐活動，強化學(xué)生各方面的學(xué)習(xí)能力，塑造學(xué)...

科學(xué)知識是無限的，更是在不斷發(fā)展的，彼時所需的科學(xué)素養(yǎng)，此時并不一定適用。由于地域、經(jīng)濟發(fā)展水平 等不盡相同，我們每個人所處的“此時”也不盡相同，那么很難為所有人劃定一個共同標(biāo)準(zhǔn)。