南陽幼兒園科學(xué)教材可幫助孩子培養(yǎng)潛能
幼兒期是人的一生中創(chuàng)造性和潛能培養(yǎng)的黃金時(shí)期，幼兒的科學(xué)教育重在感官的充分運(yùn)用與訓(xùn)練。只有讓幼兒不斷地運(yùn)用各種感官，動(dòng)手又動(dòng)腦，才能讓幼兒不斷發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧妙，激發(fā)其學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。通過實(shí)際操作這些科學(xué)實(shí)驗(yàn)，孩子們獲得的不僅僅是知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是獲得科學(xué)的思考方式、科學(xué)的態(tài)度和精神，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終會(huì)讓人的一生受益。
而幼兒園科學(xué)幼兒園科學(xué)教材將游戲的趣味性和科學(xué)原理的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合在一起，通過引起孩子的好奇心讓孩子主動(dòng)參與科學(xué)原理的學(xué)習(xí)，將枯燥的科學(xué)原理學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了有趣的游戲活動(dòng)。
